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标准文本-食品安全标准

时间:2019年05月05日    类别:标准文本

在科学探究活动中,材料既是引发幼儿探究的刺激物,又是他们主动建构对周围物质世界认识必不可少的中介并通过与材料的交互作用、调动各种认知功能积极参与而得到发展。长沙市兼职教研员科学领域组组成员围绕这个问题进行持续性的研究已经一年,依据不同年龄班幼儿的发展水平来匹配适宜的材料。

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